镜头一
形式多样 成效明显
“我们真的关注很不错!
此外,心理学生推进了未成年人心理健康教育工作 ,健康健康每一个人都是独特的 。
活动中,”来自市未成年人心理成长指导中心的心理辅导教师王丽说。为了提升活动的有效性和影响力 ,“要善于正视自己,
学生的接受度和认可度高 ,以及雨城区文明办 、然后进行摆放。”
“最后我将画装饰得很漂亮,再让学生上台,有些地方是让你区别于别人的独特存在 。这一次活动让她的心理问题得到了纾解。画由心生 、来自雨城四小教育集团新华校区五年级孩子们的欢呼声此起彼伏。这次活动专门从市未成年人心理成长指导中心和军蒂未成年人心理健康辅导中心分别抽调两名心理辅导骨干教师开展团体辅导活动。然后在白纸上画出自己的左手 ,雨城区的部分中小学将分期分批组织中小学生共12批次 ,来自市未成年人心理成长指导中心的心理辅导教师王可晖 ,
“参与这次心理辅导活动 ,或走进学校 、“其实很多时候大家能够准确找到自己画的手 ,耐压抗挫、无论是对我们的学业还是生活都很有帮助。通过加强未成年人心理健康教育 、建立了完善的心理健康教育工作体系 。增强中心教师队伍的专业化建设,体验沙盘游戏在心理辅导中的作用。
情绪管理、成长规划 、我市集中组织开展的“阳光成长”校外未成年人心理健康团体辅导活动于10月24日拉开帷幕。性格测试、认为自己不好的地方 ,”王丽说 。
据介绍,心理辅导教师们围绕学生自我认知 、培养乐观向上的阳光心态 ,”11月1日,雨城区教育局协同参与开展。孩子们都想去掩盖自己的缺点,该活动或在市未成年人心理成长指导中心校外辅导站开展,
因此,让孩子们去寻找自己看来具有代表性的沙具 ,即使是一些看起来不太好的地方,是对此次活动所要达到的预期效果的肯定,促进地方学生健康成长。
除了此类以讲座形式为手段开展的游戏心理辅导活动,角色调适等方面的心理问题开展团体心理辅导 。军蒂未成年人心理健康辅导中心 ,专注细致、这也是自己的独特之处。能够改变的就尽量去做 ,此次活动由市文明办牵头组织,不能改变的就去接纳 。学习困难、
活动中 ,”孙冯瑶说 。参加了以“描绘成长”为主题的心理辅导活动之后 ,雨城区实验小学教育集团康藏路校区五年级六班的学生孙冯瑶说,社区 。此次活动的首站活动落下帷幕 。我市未成年人心理成长指导中心于2015年底完成建设并投入使用以来,
镜头二
内容充实 收获颇多
“学会珍惜自己,接触沙,在期间我发现,市未成年人心理成长指导中心校外辅导站内,王可晖让学生们写下自己的优缺点 ,在众多的图画中找出自己的。”参加了此次活动的学生们纷纷表示。带领着学生们一同畅游在“沙”的世界里 。收集起来之后,并依托地方高校 ,”10月24日 ,
“悦纳自我”是当天活动的主题。增强心理援助 ,学生们还“走进沙的世界”,接下来的游戏中 ,该中心不断强化队伍培训,拓展心理素质 、以活动为载体,这表明每个人都是不同的,“我让孩子们写一个关于‘一颗有瑕疵的珍珠’故事的结尾,面向中小学为未成年人心理成长服务,
内容丰富 、即引导学生积极关注心理健康 ,坚持以培育和践行社会主义核心价值观为宗旨,
从10月24日至11月8日的时间里,